La planeación estratégica de un proyecto de e-Learning define diversos elementos claves a saber: el modelo pedagógico, la capacidad de estudio o habilidades digitales de la audiencia, la naturaleza del contenido, el impacto directo o indirecto sobre indicadores claves del negocio, los márgenes de presupuesto para la capacitación, la infraestructura tecnológica prevista para que los usuarios estudien, el tiempo que tomarán de su jornada laboral o extra para el estudio, estímulos y recompensas, etc. Existen un sin fin de factores a considerar para poder planear, instrumentar y evaluar un proyecto de e-Learning.

En CREC contamos con talleres, y sesiones de consultoría para crear el traje a la medida de las necesidades de la organización. Si ya tienes una estrategia operando, y necesitas revisar su factibilidad, o si apenas vas a crear una estrategia de capacitación a distancia, o bien, si necesitas recursos online que refuercen o reduzcan tus tiempos presenciales, es importante analizar el impacto de pequeñas decisiones en tu proyecto online. Consulta a los expertos en e-Learning.

Diagnóstico de Cultura Digital.

En todo proyecto de e-Learning, se recomienda considerar dos aspectos claves: la infraestructura tecnológica a la que tienen acceso los participantes, y el grado de dominio que tienen sobre dichas tecnologías en el estudio online. Una comprensión de las habilidades digitales, las pautas de estudio online, incluso los antecedentes de estudios online por parte de la audiencia, nos permitirá diseñar esquemas pedagógicos en las mejores condiciones tecnológicas. 

El Diagnóstico de Cultura Digital, es una encuesta que se aplica vía internet, a partir de la cual se da cuenta de las habilidades, hábitos digitales y la infraestructura tecnológica que operan los participantes.

Evaluación Educativa.

Establecer un sistema de calidad y mejora continua del proceso.

Evaluación diagnostica de la población / requerimientos, la satisfacción de los alumnos, la curricula y ayudamos a la mejora continua de subprocesos.